联想智能云教室控制台使用方法 | 联想智能云教室功能

1. 联想智慧云教室有什么功能

联想智能云教室是利用强大的硬盘虚拟技术和 P2P 部署技术，针对大规模计算机的系统自动部署、集中统一管理等量身定制的一款部署软件。采用分组和和虚拟硬盘模板的管理策略，用一台服务器对所有机房计算机进行集中管理和统一维护。通过一台服务器实现对几十台至上千台计算机终端的管理，快速构建一个高效、安全、统一的计算机教学实验管理平台。

联想智能云教室具有强大快速的自动部署能力，系统完全部署后，终端计算机可以断网离线或脱离服务器运行，实现“在线管理、离线运行”，最大限度满足客户需要。支持“跨网段跨路由”运行，单组最多支持 254 台终端计算机，最大限度适用用户的现状和需求。

联想智能云教室具有“终端集中管理、桌面智能部署、桌面自动更新、断网离线使用” 的特色。

2. 智慧教室云课堂联想商用

网关地址要设置到对应的值上。

3. 联想智能云教室控制台使用方法

1、听不懂，学不会

　　一些学生由于初中没有养成良好的学习习惯、态度，升入职高后许多科目听不懂，又不采取积极的应以措施，而采取消极逃避，暂时麻痹自己，寻找说话的对象，以舒解自己内心的不安。

　　针对这类学生我在教育教学中曾采取这样的对策：

　　方法一：个个击破，瓦解联盟。

　　不学习的同学很容易形成联盟。所以我们必须先找到这个联盟的首领，对其进行个别谈话，了解其此时心态，然后根据他的心态，对其进行放大自我价值的鼓励。

　　如可以告诉他你对他的希望，然后告诉他，你要对他实施的教育教学措施，并且告诉他不管有怎样的困难你都会支持他的，但不要和其它同学说，自己心里明白就行，做一个君子协定，告诉他如果做不到你会严厉的惩罚他的。

　　每个人潜意识当中都是上进的，这时他会很乐意的接受你的教育措施。由于你事先已和他作好了君子协定，当他没有遵守诺言时，你处罚他的时候，他绝对不会反悔。你对他的严厉处罚会起到敲山震虎的作用，其它经常说话的那些胆小的同学就会因而收敛。

　　方法二：利用班级舆论，形成心理约束。

　　利用上课时间，进行“关于影响课堂秩序的民主治理大讨论”，采取指定发言和自主发言的方式，提出上课时存在的问题，以及解决方案。

　　指定发言既要找自控能力好的学生又要找自控能力差的学生，目的是让自控能力强的同学的观点对自控能力差的同学心理产生触动，让他们自省。

　　然后采取无记名票的方式，选出班内自控能力最差的学生名单，一般不多于三个，但这个名单不能当场公布，教师将名单审读完之后，可以完全按照选举的结果确定名单;也可以根据教师平时的了解，确定名单。但不管采取那种方法都不能公开这些人的人名，而要暗地里进行个别谈话，告诉他们选举的结果，然后再告诉他们只要自己知道就行，老师也不会在班级公布，人都是要犯错误的，但重要的是知错能改，并且相信他们会改好的。

　　2、完成教师布置任务，无事可做了

　　有一部分学生做事，没有计划性，老师推一步走一步，每天只要完成教师的布置的任务就认为是万事大吉，其余时间就用于说话、玩乐。而这类学生一般智力水平都比较高，是一个班级浓郁整体学风必须争取的一部分。

　　对于这类学生我在教育教学中经常是采取这样几种方法：

　　方法一：让他们参加学习经验交流会，让他们体会自主学习的重要性，并且告诉他们“预则立，不预则废”道理。

　　方法二：实施分层作业制，根据他们的不同情况，分别留以不同的作业。可以根据他们在班级的学习情况，多留一些作业。

　　方法三：目标激励，根据他们不同的情况，分别给他们制定不同的奋斗目标，既要有近期目标，又要有长期目标。

　　3、表现欲强，总喜欢抢答

　　这类学生由于反应较快，思维敏捷性强，但往往不够严密，回答问题经常出现以偏概全的现象。

　　因此在实际教学中采取如下方法：

　　方法一：暗示法，当这类学生说出来后，你先别理会，然后找一个向来回答问题比较全面，而且正确率高的学生回作答问题，回答完后你要对该同学大加表扬，并且简述回答问题要“三思而后行”及“欲速则不达”的道理。

　　方法二：特定要求法，对于这类学生你还可以采用课后单独谈话法，告诉他，你对他敏捷的思维十分佩服，但老师不希望你一开头就发言，因为只有最后发言者，才是班内思维最深刻、最全面的。这样他肯定会等到最后发言。既可以防止他课上说话，又可以使他的思维严密起来。

　　4、多动症

　　多动症的学生的表现主要在：课堂上讲话捣乱，就是想引起老师的注意，引起所有同学的注意，让自己成为中心，成为焦点，满足心理的某种需要。而老师越是停下来批评他，他越是高兴，以后越是会做同样的行为。这不能简单归结于意志不坚强，而是一种生理原因，就是坐不住，就是注意力无法集中。

　　在教学过程中，应多观察这类学生，快坐不住的时候，采取对策：

　　方法一：可以走到学生的旁边，用手放在他的头上，或轻拍桌子等等各种提示方法;

　　方法二：可以让他来收发作业、或检查一下其他同学的表现……满足他要动的生理需要;

　　方法三：如果时间允许，可以让他站起来说，把想讲的话，讲给周围的人听，满足心中的虚荣……

　　5、课前准备，等上课时候表现

　　有少部分学生，虚荣心理较强，为了证明自己的聪明，上课时间不学习，课外学习，好在上课能自我表现。针对这样的学生一般采取如下措施：

　　方法：将计就计，逼其前进。

　　教师可以利用他的这种心理，进行达标学习。

　　教师在班级公开表扬他聪明，学生一定很受用。这时教师趁机提出下一阶段的学习目标，但要求不要太高，太高了不容易达到，效果不好。然后让学生自己向班级全体同学表态，能否达到这一目标，由于他的心理原因，他一定会答应的。其实他此时心理也没底，事后教师悄悄找他，告诉他，只要在班级再认真一点，不要只顾说话，你就会达到目标的，凭你的聪明劲，你一定会做到的。

4. 联想智能云教室功能

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5. 联想云教室是什么

工作原理不同，云教室只是一个链接服务器虚拟桌面的桥梁，无盘工作站网内有一个系统服务器，上面除了有它本身运行所需要的操作系统外，还需要有一个工作站运行所需要的操作系统

6. 联想智能云教室软件下载

联想天骄课堂好。

联想天骄课堂作为深耕教育行业 30 年之久的领先科技公司，联想集团已累计服务中国 20 万所学校，提供从网络授课、智慧教室、智慧软件与平台等全方位解决方案。

7. 联想智能云教室部署讲解(高级)

首先断开和服务器的连接，安装系统必须要光盘版完全安装，不能使用gost版，做好系统后安装云教室客户端，重启后进入Windows桌面，然后再连接服务器，进入云教室上传镜像，切记一定先进系统再和服务器连接，否则会被部署会原来的系统，联想云教室及其不成熟，软件bug太多，做系统的路还很漫长，慢慢体会吧

8. 联想智能云教室使用手册

和硬盘无关的，直接重装系统而后再行安装联想云教室软件即可，至于卡慢和你的硬件有关系。你可以安装win7，win10可能和你的硬件不太适应。

9. 联想智能云教室常见问题

重装系统的过程中会需要重启，只要重启，一步回到解放前。